Skip to main content
 首頁 » 中學

蘭州職業技術學校怎么樣?

2022年07月14日 06:12:27880編輯

簡介:  蘭州職業技術學院是蘭州市政府所屬普通高等院校。目前占地面積321畝,在校生4812人,專任教師289人,設6個系40個專業,教學實訓實驗設備總值4000多萬元。其前身是1975年成立的蘭州市第三十五中學,1984年改制為蘭州市職業技術學校,1998年、1999年先后合并蘭州工科職業學校和蘭州市第十七中學,2001年升格為普通高等職業院校。   學院始終堅持高等教育辦學方向,堅持職業教育辦學類型,以“國粹礪人,文化立院”為辦學特色和理念,實施科學發展、可持續發展和跨越式發展戰略,培養高素質、高技能、零適應期的應用型人才。   學院擁有多項省市級科研課題。汽車發動機結構與原理等4門課程獲省級精品課程。學生在全省高職高專英語口語、圖形圖像處理、會計實務、計算機網絡技術等技能比賽中榮獲一等獎。先后榮獲全國職業教育先進單位、全國文明先進單位等榮譽。   學院不斷創新大學生思想政治教育工作形式,把京劇文化教育融入到育人的全過程,用民族文化磨礪和提升師生精神,探索和實踐出了一條傳統文化滲透于現代教育的創新之路,京劇文化教育與大學生思想政治教育工作的結合之路。學院曾兩次獲文化部“金菊獎”。2006年以學院京劇教育為題材的專題片《映日荷花別樣紅》獲教育部一等獎。2008年10月,京劇教育紀實劇《國粹礪人》代表甘肅高校參加教育部主辦的首屆中國高校戲劇節,榮獲首屆中國高校戲劇節最高獎。省委常委、宣傳部長勵小捷表示,《國粹礪人》不僅是蘭州職業技術學院在京劇傳承和普及上的貢獻,也是對大學生思想政治教育的創新和探索。省委書記陸浩題詞“國粹礪人,文化立院”。   學院堅持國際化辦學之路。先后與英、美、日、德、俄、泰等國及臺灣地區的教育機構開展廣泛的交流與合作。學院與日本國日中新世紀會合作,建設了“中日新世紀西部青少年交流中心”。   蘭州職業技術學院將立足甘肅,面向全國,走向世界,建成辦學理念先進,服務區域經濟,教育模式獨特,文化特色鮮明的國際化高等職業院校。

2021年,甘肅省將進入新高考,各高中面臨的最大困難是什么?

適應選課的師資,充足的走班教室是最大的困難。

目前這輪高考改革實踐證明問題不少,和當初的主觀想法差距很大,有些為了改革而改革的味道,理想化嚴重。國家也認識到了,所以很有可能會改。我覺得還是以前大文大理比較好。語文,數學,政治不分文理為必考課目,理科必考物理化學生物,文科必考歷史,地理。外語也是必考,但是可以是劃等級,不計入總分,而是設計為若干等級。

蘭州外國語高級中學怎么樣?

學校占地160余畝, 投資總額近7000萬元,環境幽雅宜人,教學設施一流,是成都市城區學校中規模最大的公辦高中之一。學校積極探索城市綜合高中辦學模式,堅持“做人第一、全面發展” 辦學思想和“個性化成才教育”的教育思想,逐步構建了以心理健康教育與法制教育,封閉式管理與開放式教育為特色的學校、社會、家庭及思想、品德、規范兩個“三位一體”德育網絡工作。

學校面向全國招聘高中優秀教師,組建了一支結構合理,學科配套,名師帶頭,教學業務精湛的科研型教師隊伍?,F有特級教師、學科帶頭人、全國省市級優秀教師和優秀班主任等60多人。

  學校與清華大學、四川大學等國內著名高等院校聯合開辦了理科、英語、學分制、美術、出國留學、志遠等不同類型班級,為學生構建了多元化成才的“立交橋”。

教學中重基礎、揚特長、強能力、因材施教、分層教學。近幾年,學校高考成績顯著,一大批學生升入清華大學、武漢大學、四川大學、北京航空航天大學、中國政法大學、北京郵電大學、北京體育大學等全國著名高等院校。王繁同學參加全國中學生電視主持人大賽,被評為四川賽區“十佳主持人”,郭紅同學被授予2005年“成都市十佳希望之星”稱號,王俊曦同學2003年高中畢業,通過托??荚嚥@得美國羅娜斯大學每年10000美元獎學金……

  學校教育科研水平較高,承擔了國家、省、市等各級科研課題20個,出版專著和開發校本教材近20部,教師發表論文300余篇,共500萬字。

  學校辦學影響逐漸擴大,2000年9月22日,全國預防未成年人犯罪經驗交流會在成都召開,到會的原教育部張天保副部長、團中央書記處書記趙勇及近200名省、廳級領導到校檢查指導工作。2001年9月,中央電視臺一套晚8:10《法治之光》欄目《托起明天的太陽》節目對我校法制教育工作進行報道。

2004年,我校學生文集《我的夢》公開發行,并被確定為中國共產主義青年團四川第十一次代表大會獻禮作品。2004年12月,校長周文良應邀參加全國第二屆學校品牌管理高級論壇,并做了《學校品牌的個性化打造》專題發言,受到專家好評。2005年2月,清華大學、江南大學、天津科技大學、北京服裝學院等全國八所著名高校將學校作為2005年美術專業考試在西南地區的唯一考點。

2005年3月,學校作為三所學校之一(全省近800所高中)在全省農村高中教育工作現場會作大會交流發言……武侯高級中學,以其一流的管理、一流的隊伍、一流的質量,贏得了學生和家長的認可,學校聲譽鵲起,知名度節節攀升,在教育界具有良好的口碑,在社會上具有良好的形象。

  武侯高中的前身是成都市簇橋中學(建于1956年), 1997年,武侯區區委區政府下決心,按照省級示范性普通高中標準改造武侯高中。學校占地160余畝,建筑總面積6萬多平方米,校園綠化面積6萬多平方米,建設總投資近7000萬元,是成都市城區學校中規模最大的寄宿制公辦高中。

  十一年來,在各級政府、教育行政部門的大力支持和關心下,武侯高中實現了飛躍發展。學校加隊伍建設,強化內部管理,狠抓教育質量,為學生打造出了校風正、教風嚴、學風濃的學習成長環境。校園環境幽雅宜人、教學設施設備一流、辦學理念求真務實、師資隊伍精良高效、教育科研蒸蒸日上。

學?,F有39個高中教學班,6個初中教學班,學生2225人,在崗教職工164人,其中全國優秀教師3人,四川省優秀教師4人,市級優秀教師14人,國家級、省、市、區骨干教師后備人選53人,教育碩士2人,參加研究生學歷進修50人。學校教育教學成績顯著,學校連續10年因教育教學質量突出受到成都市教育局、區教育局表彰。

并取得了“四川省示范性高中(省重點);四川省校風示范校;四川省教育科研基地校;四川省中小學實驗教學示范校;四川省藝術教育特色學校;成都軍區國防生源基地學校;清華大學美術學院生源基地學校;清華大學對外學術文化交流中心留學基地學校;國家留學基金委東方國際出國留學基地學校;全國青少年藝術人才培訓基地校;全國青少年科學實驗活動示范基地;全國中小學英語教育實驗基地;全國科學教育實驗學校;全國藝術教育先進單位;全國綜合高中理論與實踐研究會理事長單位”等榮譽稱號。

  武侯高中以改革的思路,發展的視角作了準確的定位——面向全體學生,實施個性化成才教育,探索綜合高中的辦學模式。為每個學生提供公平接受優質高中教育的機會。

  在教學方面,學校長期堅持多層次實效教學的探索,多元化的特色教學板塊成為學校發展的鮮明特色。

學校先后整合四川師范大學、原西南師范大學、四川大學、成都軍區、共青團四川省委、清華大學美術學院、教育部國家留學基金委、成都七中等優質社會與高校資源,聯合開辦了全國第一個英西雙語出國留學預備班、西南地區唯一一個清華大學美術學院生源基地班、四川唯一的高中全面費志遠班、成都第一個成都軍區國防生源基地班、成都唯一一個英法雙語出國留學基地班以及成都七中網絡理科實驗班、文科實驗班、現代教育技術實驗班。

多層次的班級,為不同層次的學生提供了“最適合”的有效教育;多元化的辦學,為不同學生架設了多元化成才的“立交橋”。學校在以“做人、學業、社會適應能力”為育人目標,強調培養學生綜合素質的教育之下,引導學生學會思考,學會選擇,學生奮進,幫助學生以不同形式升入各級各類大學。

  學校要走好內涵式發展道路,要構建良性發展的機制,重視德育,重視學生做人教育,重視學生學習及行為習慣的養成教育是關鍵,是重點。多年來,學校堅持“以德治校、育人為本;以德修身、育心為美;以德服人、育魂為先”的德育工作原則,以“自信、責任、感恩”為德育三大主題,在住校生占學生總數80%的情況下,形成了良好的校風以及和諧的師生關系,并探索出一條較成熟、規范的公辦寄宿制高中德育管理模式。

  學校發展的關鍵是教師,教師的教育理念、教學行為直接決定教學工作的成敗。學校面向全國引進在有建樹的特級教師、高級教師、學科帶頭人,為他們提供優良的學習工作生活條件,讓他們在武侯高中這個大舞臺上盡情的揮灑自己的才干,同時,學校發揮窗口學校的示范效應,進一步落實教師競爭上崗機制,優化教師隊伍:推行教師應聘工作承諾制,把師德師風建設放在極其重要的位置,努力提高教師師德修養和師德水平,提高教師為學生、家長服務的能力和水平。

重視名特優及骨干教師的培養工作,積極創造條件,讓優秀教師脫穎而出,繼續做好青年教師的培養使用工作,采取多種形式,提高青年教師勝任教育教學的能力。舉辦了現代課堂大賽及第六屆青年教師教學大賽,我校青年教師群體被授予“市級青年文明號”。

  學校以課程改革為核心,深化教育教學改革,全面實施高質量的素質教育,始終將德育工作放在首位,加強德育藝術研究,增強德育工作的時效性、針對性、主動性,加強對學生的情感投入,重視學生的遵師愛校教育,積極探索“封閉式管理開放式教育”的管理模式,充分發揮校團委學生會的影響作用,開展優秀社團的建設與評選,繼續抓好對學生黨章學習小組的指導,加大校園文化建設研究,營造生動活潑健康積極的育人氛圍。

站在素質教育的高度認真研究新課程標準,研究新教材、教法,加強學生學法的指導,讓教師在新課改中成長,學生在新課改中受益。做好了高一年級研究性學習的組織實施工作,做好高二年級選修課程的開發,積極實施校本課程的研究。并結合新課改,降低科研重心,密切聯系教育教學中迫切需要解決的問題,將科研工作做的更實更具體,做好分層教學、個性化成才教育實驗、教師專業化水平提高等課題的階段性總結。

學校教育科研水平較高,承擔了國家、省、市等各級科研課題20個,出版專著和開發校本教材近20部,教師發表論文300余篇,共500萬字。

  我校利用特色教育研究,充分挖掘綜合高中的內涵,加強各年級不同板塊育教學標高研究,形成教育資源的優勢互補,構建板塊教育教學鮮明特色:志遠班同學的發展贏得社會的關注與上級領導部門的認可;國防班同學實施了全軍事化管理與學習,以亮麗的軍裝、優良的品行在校園內樹起一道綠色的風景;七中網絡班同學進步顯著;文科實驗班同學開朗自信;出國留學預備班同學滿懷夢想,美術等專業班發展勢頭強勁,已形成規?;б婊?。

一大批學生在校期間,取得:“全國中學生電視主持人大賽十佳主持人”、“成都市十佳希望之星”、“四川省中學生健康之星”、“中國青少年藝術家”等榮譽稱號;在單科學習中獲得“托??荚囁拇ǖ貐^第一名”、“四川省中學生英語演講比賽第一名”、“清華大學美術學院設計專業全國第六名”、“北京服裝學院美術專業考試全國第一名”、“全國第五屆蒲公英大賽獲舞蹈青年專業組銀獎”等優異成績,更有一大批學生通過三年的學習,升入全國著名高等院校。

  學校高進優出、低進高出的辦學成績,引起了教育部等各級領導高度關注與重視,原教育部副部長張開保、團中央書記處書記趙勇、中共廣東省委副書記蔡東士、中共四川省委常委李登菊、四川省政法委副書記王萍,共青團四川省委書記羅強、李佳、張彤,四川省教育廳副廳長汪鳳雄、何紹勇等各級領導分別到校視察、指導工作。

加拿大、法國、新西南、泰國、北京、上海、浙江、廣東等60余個教育考察團紛紛到校參觀、學習。2000年6月,學校當選為“全國綜合高中理論與實踐研究會”理事長單位,并先后四次在成都、杭州、哈爾濱、青島主持召開全國綜合高中理論與實踐研究會議。學校連續幾年都是清華大學、中央美術學院、北京服裝學院、廈門大學等14所著名高校在西南地區設置的美術專業考試的唯一考點。

學校校長應邀在全國第二屆學校品牌管理的高級論壇上作《學校品牌的個性化打造》的專題發言。學校辦學經驗在全省高中教育現場會上作交流。學校校長應邀代表四川在首屆泛珠三角區域中小學校長論壇上做交流。中央電視臺、《光明日報》、《中國教育報》等新聞媒體多次到校進行采訪報道。

  武侯高中,以其一流的管理、一流的隊伍、一流的質量,贏得了學生和家長的認可,學校聲譽鵲起,知名度節節攀升,在教育界具有良好的口碑,取得較好的辦學社會效益。爭創國家級示范性普通高中,打造綜合高中的教育品牌是學校辦學的整體目標!

  成都,伴隨著共和國的腳步進入了建設“世界現代化田園城市”的軌道,她的和諧與美麗,讓所有來過這座城市的人無不為之傾倒。

武侯,是一個積淀千年歷史文化的文明區域,蜀漢文化博大精深,蜀漢人才層出不窮。武侯高中就坐落在這片人杰地靈的土地上。

  武侯高中以天府與國際相融合的教育視野打造最健康的教育環境:生涯規劃與志遠精神塑造品質人生,高效課堂與自主學習成就升學夢想;高品質的藝術教育享譽全川,多元成才的辦學模式領先全國。

學校先后被授予四川省示范性高中、四川省藝術教育特色學校、成都軍區國防生源基地學校、清華大學生源基地學校、省考試院省外藝術高??键c。

  學校占地160余畝。學校風景秀麗,小河橫貫校園,曲橋如虹臥波,草坪吐翠,垂揚婆裟,環境幽雅宜人,教學設施一流,是成都市城區學校中規模最大的公辦高中之一。

學校積極探索城市綜合高中辦學模式,堅持“做人第一、全面發展”的辦學理念和“個性化成才教育”的教育思想,整合共青團四川省委、成都軍區、清華大學等優質資源,聯合開辦了志遠班、國防生源基地班、理科實驗班、文科實驗班、美術班、出國留學預備班等不同個性發展方向的實驗班級,逐步構建了以心理健康教育與ACT學習法,封閉式管理與開放式教育為特色的學校、社會、家庭德育網絡和“合格+特長”、“規范+創新”的教育教學體系。

  武侯高中自辦學以來,連續多年以優異的教學質量獲得成都市教育局表彰。武侯高中,一所本地區升學表現最優秀的學校之一,一所社會公認辦學環境最健康的學校,一所學生引以為豪的學校,一所老師能充分擁有尊嚴的學校,一所政府大力支持、社會各界最希望合作的學校,一所海內外專家學者廣為推崇的學校。

初中部還是高中部?初中部總體說來還可以,高中部就差點,只有重點班的學生成績還可以。

評論列表暫無評論
發表評論
婷婷综合久久狠狠色